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钱江学院医学分院“深入课堂,关爱学生”,推进创先争优活动

来源 :      作者 : admin     时间 : 2011-03-28     点击次数 : 442

为响应钱江学院提出的关于狠抓本科教育质量、强化教育管理的号召,不断加强教风建设,为学院“建设省内乃至国内一流独立学院”奠定扎实的基础,同时也进一步开展医学分院“助推发展,关爱师生”的创先争优行动,该分院党总支于近日启动了“学风百分百”创先争优系列活动之教师党员“深入课堂,关爱学生”的活动。

该分院党总支认为,良好的教风是建设优良学风的突破口,教师的敬业精神、严谨治学态度和求实作风,对学生良好学风的形成是一种无形的力量。医学分院的全体党员教师要不断增强先锋意识,实践先锋要求,树立先锋形象,带头发挥教师在课堂中的主导作用,真正做到爱岗敬业、严谨治学、为人师表,认真履行教书育人的天职,通过良好的教风,带动学风建设。该分院党总支“深入课堂,关爱学生”的活动开展近半个月以来,分院党员教师在开展好课堂教学工作争做教学先锋的同时,充分发挥了自身在学风建设中的主导地位,落实了学生课堂的教育管理工作,增强了学生的自律意识,进一步促进了医学分院的学风建设,取得了预期的效果。作为一名老党员,李阳副教授说:“分院启动“深入课堂,关爱学生”的创先争优活动后,党员老师们都认识到了作为一名教师不仅承担着传授专业知识的责任,同时更要积极承担起教书育人、管理育人的责任。对课堂纪律、学生听课情况进行管理,是一名教师,更是一名党员应尽职责,是关爱学生的前提,也是对学生负责任的表现。以前上课的时候看看人数差不多就不会去点名,现在认识到有可能一时的疏忽就会让我们错过对每一个学生的关爱。

 通过抓教风来落实学风建设目标责任制的联动机制,使医学分院全体党员教师的治学态度更加严谨,育人意识进一步增强,充分发挥了教工党员在学风建设中的主导作用,同时也切实发动了分院全体教职工党员的力量,参与到了“关爱学生”的工程中,确保了分院对学生的全面关爱,营造了“教师严谨治学,严格执教;学生严格自律,勤奋好学”的良好氛围。

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钱江学院医学分院“深入课堂,关爱学生”,推进创先争优活动

· 2011-03-28

为响应钱江学院提出的关于狠抓本科教育质量、强化教育管理的号召,不断加强教风建设,为学院“建设省内乃至国内一流独立学院”奠定扎实的基础,同时也进一步开展医学分院“助推发展,关爱师生”的创先争优行动,该分院党总支于近日启动了“学风百分百”创先争优系列活动之教师党员“深入课堂,关爱学生”的活动。

该分院党总支认为,良好的教风是建设优良学风的突破口,教师的敬业精神、严谨治学态度和求实作风,对学生良好学风的形成是一种无形的力量。医学分院的全体党员教师要不断增强先锋意识,实践先锋要求,树立先锋形象,带头发挥教师在课堂中的主导作用,真正做到爱岗敬业、严谨治学、为人师表,认真履行教书育人的天职,通过良好的教风,带动学风建设。该分院党总支“深入课堂,关爱学生”的活动开展近半个月以来,分院党员教师在开展好课堂教学工作争做教学先锋的同时,充分发挥了自身在学风建设中的主导地位,落实了学生课堂的教育管理工作,增强了学生的自律意识,进一步促进了医学分院的学风建设,取得了预期的效果。作为一名老党员,李阳副教授说:“分院启动“深入课堂,关爱学生”的创先争优活动后,党员老师们都认识到了作为一名教师不仅承担着传授专业知识的责任,同时更要积极承担起教书育人、管理育人的责任。对课堂纪律、学生听课情况进行管理,是一名教师,更是一名党员应尽职责,是关爱学生的前提,也是对学生负责任的表现。以前上课的时候看看人数差不多就不会去点名,现在认识到有可能一时的疏忽就会让我们错过对每一个学生的关爱。

 通过抓教风来落实学风建设目标责任制的联动机制,使医学分院全体党员教师的治学态度更加严谨,育人意识进一步增强,充分发挥了教工党员在学风建设中的主导作用,同时也切实发动了分院全体教职工党员的力量,参与到了“关爱学生”的工程中,确保了分院对学生的全面关爱,营造了“教师严谨治学,严格执教;学生严格自律,勤奋好学”的良好氛围。