为提高学生的普通话水平，提升教师专业口语技能，帮助广大学生建立一个良好的学习习惯，初等教育学院2009级同学于本月起，开始每日早读。

初等教育学院院长徐丽华老师说，组织学生早读有利于调动学习积极性、主动性，有利于学生养成“早睡早起”良好的生活习惯，也有利于促进同学间相互学习、相互合作，形成良好学习的氛围。

25分钟的早读内容充实，主要包括读单音节字词以及课文的朗诵，各班课代表做好领读工作，纠正同学错误的发音。早读为即将到来的普通话等级考试提供了良好的学习环境，同时，对提高同学们的普通话水平起到了很大的帮助。